Русенският университет „Ангел Кънчев” започва 2022 г. с нов
международен проект, насочен към разработването на учебни програми и материали,
базирани на игрова терапия като ефективен инструмент за интервенция при деца.
Резултатите от проекта ще бъдат приложими в практиката на учителите в детски
ясли и градини и начални училища, както и в полза на всички специалисти, чието
приложно поле е свързано с холистично решаване на медицински, образователни и
психологически проблеми, проявяващи се в ранна детска възраст.
В контекста на социално-психологическите негативи, в
следствие на рестрикциите на пандемичната криза на COVID-19, инициативата на Русенския университет
придобива още по-голяма актуалност. Тя стартира днес (20.01.2022г.) с хибридна
среща на партньорите от България, Белгия, Турция и Португалия, които се събират
физически и виртуално в Русе за да дискутират реализацията на двугодишния
проект „Обучение по игрова терапия за интервенция при деца в ранна възраст, в
съответствие с Европейската кредитна система за професионално образование и
обучение (ECVET)”, за който Университетът подписа договор за финансиране с
Националната агенция на програма
Еразъм+.
Терапията чрез
игри е както научна област, така и професионална дейност, по тази причина
съществен принос за успешната реализация на проекта се очаква да имат
Национална асоциация на професионалисти, работещи с хора с увреждания и Център
за психологическа подкрепа и интервенция “Аналитична зона”, които са партниращи
организации с голям практически опит.
Предизвикателното международно начинание ще бъде
координирано от Русенския университет, който планира да въвлече в изпълнението
му академичен състав от два факултета с различна експертиза поради
интердисциплинарния характер на проекта.
АРЕНА
|