Двудневно обучение по модул
„Теоретико-приложни аспекти на различните
видове интелигентности като инструмент
за работа в социалните услуги“ се
проведе на 26 и 27 септември в Русенски
университет „Ангел Кънчев“. То е
етап от проект „Образователна и социална
платформа за знание, творчество, растеж
и развитие (Клуб на социалния работник)
към университета.
Водещ бе Елена Петкова – обучител и
консултант в социалната сфера с
дългогодишен опит в разработването и
провеждането на интерактивни сесии,
програмен директор на СНЦ „Еквилибриум“.
Участници в него бяха студенти и
преподаватели от специалност „Социални
дейности“ в Русенски университет,
социални работници и помагащи специалисти
от персонала на социални услуги, експерти
от Дирекция „Социално подпомагане“ и
служители от отдел „Социални дейности“
в община Русе.
Те имаха възможност да се запознаят
с теорията на американския психолог
професор Хауърд Гарднър за множествената
интелигентност. Представените девет
типа интелигентности (лингвистична,
логико-математическа, пространствена,
телесно-кинестетична, музикална,
интерперсонална, интраперсонална,
натуралистична и екзистенциална
интелигентност) бяха онагледени от
обучителя с разнообразни примери от
неговата практиката. В хода на
интерактивното групово обучение
студенти, преподаватели и специалисти
се запознаха с възможностите за използване
на техники, методи и подходи на работа
за включване и развитие на повече и
различни типове интелигентности и
използването им като инструмент за
работа в професионалната им дейност в
социални услуги и други заведения.
Заедно с това те представяха примери
от личния живот и от собствената практика.
Чрез работа в екипи участниците имаха
възможност да презентират себе си и
групата чрез преобладаващите и най-добре
развитите в тях типове интелигентности
и да преживеят чрез собствен опит
разглежданата теорията и прилагането
ѝ в практическа среда. Един от екипите
представи своя постер паралелно с
въздействащ поетичен текст.
В края на обучението се проведе
дискусия, в която заедно с обобщението
по разглежданата тема, обучителят разкри
връзката между нея и теорията за
привързаността. Участниците получиха
печатни материали и имат възможност да
надграждат и развиват знанията и уменията
си посредством поставени на уебсайта
на специалност „Социални дейности“ в
раздела на проекта връзки към информационни
ресурси.
Дейността по четвъртия модул от проекта
приключи с оформяне на постер, на който
всички отразиха графично и с цветове
своите впечатления и преживявания от
преминатото актуално, интересно и
полезно обучение.
В края на месец септември предстои
реализирането на последния обучителен
модула от проекта „„Аспекти на
психосоциалната работа с деца с психични
разстройства“, към които също беше
проявен интерес. Той ще се реализира от
д-р Любомир Жупунов и екип от специалисти
с експертен и практически опит от СНЦ
„Дете и пространство”.
Проектът се осъществява с подкрепата
на Фондация „Русе – град на свободния
дух“ и в партньорство с дирекция „Здравни
и социални дейности“ – община Русе,
Регионална дирекция „Социално
подпомагане“ – Русе, дирекция „Социално
подпомагане“ – Русе, Дирекция „Здравни
и социални дейности“ – община Русе,
СНЦ „Еквилибриум“ – Русе, СНЦ „Дете
и пространство“, СНЦ „Център Динамика“,
Фондация „Приятелска подкрепа“ –
Русе, Фондация „Трета възраст”, Сдружение
РАЛИЗ – Русе, Районна организация на
слепите – Русе, Български червен кръст,
Каритас – Русе, Българска асоциация на
социалните работници. АРЕНА
|