|
Повече от 350 деца от първи до седми клас от училища,
летни занимални и занятия по музейна педагогика са преминали за шест месеца
през образователните модули в рамките на проект „Културна екосистема. Човек и
природа – музейни образователни модули“, който се реализира от русенския музей
с подкрепата на Министерството на културата.
Акцентът бе поставен върху
експонатите и колекциите на Екомузей с аквариум, а на преден план бе изнесена
връзката между околната среда, културните пейзажи и човешкото присъствие. Сред
целите на заниманията е формиране на траен интерес към природните дадености и
изграждане на екологична култура у подрастващите.
Познавателните и
образователни задачи, заложени в концепцията на проектната идея, се реализираха
посредством набор от интерактивни дейности. Тактилността като начин за
опознаване на заобикалящата ни среда бе широко застъпена. Изработените бронзови
макети на мамут и мастодонт, интерактивните кутии с макети на крака на различни
видове птици и кутии с макети на риби, Червена книга на рибите дадоха
възможност на участниците да се докоснат и сами да установят спецификите в
устройството на телата на различните животински видове, представени в музея. 
Разработените обучителни модули обхващат четирите сезони
от годината – пролет, лято, есен и зима и са посветени съответно на птиците,
рибите, прилепите и ледената епоха и изчезналите животни. По време на
практическите занятия децата влизаха в ролята на водоплаващи и водогазещи птици
с помощта на специално изработени кокили и плавници, ловиха риби, които
разпределяха във водни басейни според вида им – сладководни или соленоводни,
преминаваха през сензорен тунел и научиха как се ориентират прилепите в
тъмното, изграждаха заслон с макети на мамутски кости.
Освен в Русе, образователните модули на музея, бяха
разиграни и в музеите в Тутракан и Свищов.
АРЕНА
|
RSS новини
